固体和气体的压力

Содержание и основные понятия

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Alterna 阿尔特纳 · 物理学 · 3.1
固体和气体的压力
压力,帕斯卡尔法,液压压
为什么不滑雪 落雪和高跟鞋失败?
全环基金 7级
基准 基准
01
压力,压力单位
为什么滑雪不掉进雪里 鞋子也不行呢?
压力压力压力
压力压力压力
物理值等于工作与表面垂直与该表面面积之间的力比。
p = F / S
压力单位:
Pascal( 帕)
1帕=1 N/m2。
其他单位:1千帕=1000帕,1千帕 =100帕, 1兆帕=106帕。
如何改变压力
增加增加
压力: 减小面积(指、针、刀)或增加力
减少
压力:增加面积(斯基、拖拉机毛虫、宽轮胎)
💜
硬体压力——p = F/S(动能)
四-022 · 脉动动力矢量+表面变形+压力指标
质量 m:
5
千克
区域 S :
02
气压压力
为什么油气压在船墙上?
气体压力的原因
气体由大量分子组成
连续和混乱
分子给他们的冲动, 这就是他们创造的。
压力压力
.
气体压力取决于:
温度
- T越高 分子越快 压力越高
口译 口译口译 口口译口译口译
- 当气体压缩(压缩五)时,压力增加
分子数
- 更多的分子~ 更多的撞击~ 更大的压力~
💨
气压 - 分子模型
四-023 容器、幻灯片T和五中的分子
温度 T :
300
K
第五组:
100
%
03
《帕斯卡尔法》
对液体或气体产生的压力应平等应用于所有方向。
《帕斯卡尔法》
对液体或气体产生的压力应传到液体和气体的每一点,而不会向任何方向变化。
这只适用于液体和气体,因为它们的分子是移动的。在固态的体体中,压力只施于武力方向。
奇怪,水力机器
Pascal的法律基于
液压压机
:小活塞上的小力对大活塞产生更大的力。
🔨
Pascal Law - 水力出版社(动画)
四-024 · F1/S1 = F2/S2 = · 动活塞+液体微粒+压力转移
F1部队:
10
赫 时
S₁:
5
平方厘米2
S₂:
50
平方厘米2
04
液体中的压力, 帕斯卡尔法律
为什么水太深了?
液体压力
液中的压力产生
二
系数:
重力力
压力越深 压力就越高
外部压力
- 压力通过帕斯卡法传承
深度时液体压力 h:
p = ρ · g · h
其中液体的密度, g = 9.8 N/kg, h 是深度。
洋底的压力
在马里亚纳瀑布底部(深至11公里),水压约为110兆帕(1100个大气),会压碎大部分物体。 特殊深海车辆以坚固的结构承受这种压力。
C 中中
需要理解的
成果1
通过模型,而不是仅仅通过公式,解释“固体和气体的压力”专题的实际意义。
结果2 成果2
使用以下术语进行稀释和正确使用:压力、压力、面积。
结果3 成果3
说明适用法律的条件,核实单位和限制案件。
T T T , T T
专题的术语
定义应指明实际含义,而不是替代国内同义词。
压力压力
正常功率与正常功力所操作的表面积之比。
压力力
环境或身体在选定表面操作的等同正常力。
区域区域
表面大小的物理几何值。
Pascal 法律
对液体或气体产生的压力应不改变地传到环境的所有点。
F F F F FF
公式的起源和结束
根本法不能用代数“证明”:对于每一记录,都要说明是定义、实验法还是示范效果。
p
=
F
S
p=\frac{F}{S}
p
=
S
F
​
定义定义定义
压力
以下是关于本条目的定义、经验或法律以及适用之处的说明。
F
⊥
=
нормальная сила
F_{\perp}=\text{нормальная сила}
F
⊥
​
=
普通普通
火力
对于压力,必须考虑到与表面垂直的力构件。
F
:
=
F
⊥
,
p
=
F
S
F:=F_{\perp},\qquad p=\frac{F}{S}
F
:=
F
⊥
​
,
p
=
S
F
​
在F公式中,这是压力的正常力;平均压力等于按面积除以的这一力。
条件:
F是正常压力的一个模块,在S > 0区域分布均匀;在分布不均的情况下,公式给出平均压力。
监测:
两个部分的尺寸必须同时;结果必须检查以标记、命令和限制大小。
!
模型边界和典型差错
错误: 忘记模型条件
本专题的关键条件是增加压力:减少面积(腿、针、刀)或增加力量。
如何检查心智
减低压力:增加面积(天空、拖拉机毛虫、宽轮胎),然后以零或非常大参数检查单位、矢量方向和结果行为。
Σ
关于本专题的结论
固体和气体的压力
为什么不滑雪 落雪和高跟鞋失败?
增加压力:减少面积(腿、针、刀)或增加力
减少压力:增加面积(斯基、拖拉机毛虫、宽轮胎)
任何数值结果应附有一个单位、一个标志和对其实际含义的解释。
内容与2025年OSS/OSS物理研究方案相一致,也与PNP目前行的主题:I.M.Peyškin和共同作者(7-9)、G.J.Mäkishev和共同著作者(10-11)相一致,与“未来工程师”和V.A.Kasyanov相一致。 原文没有转载,教科书的文本没有复制。